Els estudiants són massa joves per parlar de la reforma de l’arma? Estudi de la saviesa diu que no

$config[ads_kvadrat] not found

Els estudiants en vaga

Els estudiants en vaga
Anonim

El dit diu que amb l'edat ve la saviesa. Així, quan els joves mostren saviesa, es qüestiona: Després de disparar a l'escola secundària Douglas Marjory Stoneman a Parkland, Florida, els acusats estudiants han estat acusats de ser massa joves per parlar sobre la violència armada i han estat pintats com a peons dels mitjans de comunicació. Fins i tot alguns han estat acusats de ser "actors de crisi".Però, a diferència d’una gran part d’Amèrica, aquests joves estan enfrontant una crisi organitzant marxes, baixades escolars i parlant amb passió i públic la reforma.

Hi ha evidència que els joves no poden ser savis? Segons una investigació publicada al febrer a la Journal of Gerontology, la saviesa té la forma més clara de com respon una persona a un esdeveniment de la vida difícil, en comptes de quants anys han adquirit. La saviesa, els investigadors de la Universitat estatal d'Oregon, es desenvolupen quan les persones es veuen obligades a qüestionar el món que els envolta i buscar un significat personal després de la intensa circumstància.

"L'adagio solia ser" amb l'edat ve la saviesa ", però en realitat no és veritat", explica la co-autora Carolyn Aldwin, directora del Centre per a la investigació de l'envelliment saludable de l'OSU. "En general, les persones que han hagut de treballar després d'un difícil esdeveniment de la vida són les que van arribar a un nou sentit".

Ho sento, però és tan clar com el dia que hi ha #CrisisActors actuant per als mitjans de comunicació parasitàries, ja que s’estancien una agenda anti-pistola a la gola.

És tan clar que aquests nens estan sent coaccionats i han dirigit què dir, alguns almenys. #ParklandStudentsSpeak

- Mike (@mike_Zollo) el 21 de febrer de 2018

És molt més que repugnant que hi hagi gent que diu que som actors de crisi i que no són reals. No desacrediteu els meus companys de classe i jo perquè estem parlant. No intenteu moure el focus d'atenció sobre el que cal parlar; reforma de pistoles. Només ens està alimentant estudiants.

- Kyra (@longlivekcx) el 21 de febrer de 2018

Aldwin i el seu equip van entrevistar 50 adults, d'entre 56 i 91 anys. Es va demanar als participants que parlessin sobre un esdeveniment vital específic, discutissin sobre com fer-ho i revelessin si l'experiència va canviar la seva actitud o la seva visió de la vida.. Van sorgir tres pautes: un grup de 13 van dir que l’esdeveniment no els feia qüestionar el significat de la seva vida, mentre que un grup de cinc va dir que la major repercussió de l’esdeveniment de la vida era que els ajudava a aclarir la creença que no podien. descriure prèviament.

No obstant això, els altres 32 enquestats van dir que el difícil esdeveniment els va portar a reflexionar sobre si mateixos, les seves creences i la seva comprensió del món. Fent-ho, van assenyalar, van trastocar la manera de mirar les seves vides. També van assenyalar que rebre suport emocional no sol·licitat durant el seu període de crisi també els va ajudar a desenvolupar la saviesa arrelada en la compassió i la humilitat.

Escoltar la meva escola va dir en la mateixa frase que Columbine i Sandy Hook mai deixaran de commocionar-me. No vull recordar a MSD com "l’escola que va tenir el tiroteig". Ho vull recordar com l’escola que va començar una revolució.

- carly (@car_nove) el 22 de febrer de 2018

"La saviesa és sovint estudiada com a característica individual, però aquest estudi ha posat de manifest la rellevància d'una perspectiva social-ecològica per entendre com també es facilita el desenvolupament de la saviesa mitjançant transaccions socials", escriuen Aldwin i el seu equip. "Es creu que la saviesa es desenvolupa a partir de l’acumulació d’experiències i coneixements, però no tothom que tingui experiència és savi".

És important assenyalar que aquests resultats es recullen a adults i no a adolescents. Però és natural esperar que una persona amb edats compreses entre els 56 i els 91 anys ja hagi trobat moments de lluita. Desafortunadament, la realitat del món actual és que els adolescents, com els de l’escola secundària Marjory Stoneman Douglas i les escoles de tot el país, es troben amb coses terribles que els adults esperen no experimentar mai al llarg de la seva vida.

Aquests adolescents s'han vist obligats a experimentar el tipus de crisi que forja la saviesa i ja estan en procés de rumorització.

Estudiant de Parkland durant la sessió d’escolta amb el president Trump: “Com és fàcil comprar aquest tipus d’arma? Com no hem parat això després de Columbine, després de Sandy Hook? ”Pic.twitter.com/xYRYPkRm46

- NBC News (@NBCNews) el 21 de febrer de 2018
$config[ads_kvadrat] not found