La ciència diu que els jocs de vídeo esportius són una porta d'entrada als esports actuals

Resulta que hi pot haver una persecució sedentària que, de fet, treu la gent de les seves culetes. En un estudi recent, investigadors de la Universitat de Brock al Canadà van trobar una connexió positiva entre la realització de videojocs esportius i la pràctica esportiva de la vida real entre els adolescents i els adults emergents. Durant un període de tres anys, els participants en l'estudi que van jugar amb els videojocs més esportius eren més propensos a participar en esports de la vida real que els seus companys.

Ara no es tracta d’una cosa igual a tots els nerds; la correlació positiva entre el joc i l'activitat física sembla ser exclusiva dels jocs esportius. Altres gèneres encara tendien a mostrar un negatiu relació amb l’activitat real. Els jugadors MMORPG tendeixen a estar involucrats en menys activitats físiques fora de línia que no pas els reproductors de videojocs. Curiosament, la diferència no és només una qüestió de desenvolupar una afinitat pel propi esport, sinó una mica més profunda. Els jugadors d’esports moderats, a diferència dels jugadors d’altres jocs, s’han demostrat que desenvolupen nivells més alts d’autoconfiança en relació amb l’activitat física i la competència de manera més àmplia.

En una època en què els nens més petits participen amb més freqüència en esports que se centren en guanyar o perdre, els videojocs esportius han demostrat ser una gran eina d'ensenyament per a nens grans, especialment aquells amb un interès esportiu més tard en la seva adolescència. quan es tracta d'aprendre a competir. Els jocs esportius virtuals tenen alguns dels mateixos psicològic efectes com a contrapartida del món real. Victory construeix confiança, mentre que experimentant la derrota encoratja l'aprenentatge i la millora.

En el món virtual aquestes lliçons s’aprenen en entorns de participació més baixa: els "errors" solen ser vistos per alguns conjunts d’ulls, en lloc d’un pati o gimnàs sencer. Això permet al jugador mitigar l’ansietat i les pors de vergonya i ridícul associats amb el fracàs. La teoria s’aconsegueix: el micròfon de @ cryingjordan6969 que parla de merda en un entorn en línia anònim en realitat ajuda als seus companys a aprendre a fer front a l'adversitat i a la pèrdua, fent-los competidors més segurs abans de passar a un camp de la vida real, un tribunal o Brea.

A mesura que avança la tecnologia dels jocs de vídeo, els jugadors han d'aprendre més sobre els esports del món real per competir en els jocs. Per exemple, Madden Els jugadors han de dominar amb força els esquemes ofensius i defensius de la IRL NFL, els seus rols de posició i les seves estratègies situacionals. Com que sempre hi ha un joc que es pot trobar en línia, els jugadors poden aconseguir quantitats importants de representants, de manera que poden aprendre normes, estratègies i fins i tot mecànics molt més ràpidament del que podrien al pati.

Un àvid NBA 2K16 el jugador tindrà una idea bastant adequada de la mecànica de tir de salt adequat o de com hauria de funcionar una selecció i un rotllo elevats, fins i tot si mai no han regalat un bàsquet real. Així, fins i tot si les qualificacions del món real d'un jove jugador estiguin més a prop de Tim Curry que de Steph Curry, tindran un coneixement teòric acurat del que estan fent i la confiança per millorar les parts físiques sense una por tan profund del fracàs o el ridícul..

Avançant, encara hi ha preguntes sobre si la teoria dels "jocs esportius com a porta d’entrada a la vida real" és aplicable als nens més petits o fins i tot als adults. A més, hi ha algunes preguntes sobre com el joc cooperatiu (jugadors del mateix equip davant d'un oponent informàtic) ha afegit o disminuït el benefici de l'autoestima quan es tracta del treball en equip. No obstant això, de moment, els jugadors esportius s'han de sentir feliços de saber que estar asseguts davant d'una pantalla durant tot el dia tenen uns beneficis tangibles.