GRE: Els físics diuen que l’examen d’admissió a l’escola secundària és un predictor dolent de l’èxit

Per a la majoria d’estudiants graduats, el camí cap a un grau avançat s’inicia en una petita habitació il·luminada davant d’una pantalla d’ordinador, tot prenent una altra ronda de proves estandarditzades. A mesura que escriuen frenèticament un assaig que està destinat a ser qualificat per un ordinador, poden preguntar-se: "Com m'ajudarà a superar l'escola?" Avanços científics és aquí per validar la seva angoixa interna. El GRE no és només una mala manera de determinar l'èxit de l'escola de graus; també podria fer més mal que bé.

Liderat per Casey Miller, Ph.D., físic experimental del Rochester Institute of Technology, aquest estudi se centra específicament en els programes de postgrau de física, encara que Miller creu que les seves conclusions probablement s'aplicaran a diversos camps. Quan va analitzar puntuacions anònimes del GRE de 27 programes universitaris de postgrau al voltant del país, va descobrir que no van poder predir si en realitat van acabar amb la seva carrera al final del dia.

Això ja és ben conegut entre els físics, diu, però el seu estudi afegeix dades dures per demostrar que tant la prova de GRE general i la prova física específica no ho són una manera segura de dir qui farà un gran físic.

“Els físics són un grup astut. Normalment no canvien com fan les coses sense dades ”, explica Invers. "Així que el fet que puguem posar dades específicament a la comunitat de física ajudarà els professors a veure la utilitat d'aquestes eines. Així doncs, veuran, esperem, que les proves no prediuin el doctorat finalització o qualificacions molt bones."

La primera vegada que vaig fer la prova de física de l’avant GRE, vaig anotar el 7è percentil. La segona vegada que vaig aconseguir la 11a. Des de llavors he fet el doctorat en física de raigs X, he treballat al NIST i a la NASA i estic orgullós d'haver resolt importants desafiaments en enginyeria en dissenyar i provar el telescopi espacial de James Webb.

- Scott Rohrbach (@scottrohrbach) el 30 d'abril de 2018

Coses que el GRE no pot predir

A l’estudi, Miller va analitzar les puntuacions de tres seccions de proves GRE diferents: el GRE-V (verbal), el GRE-Q (matemàtiques) i el GRE-P (la prova de matèria específica de la física). Va comparar aquestes puntuacions amb les taxes d’acabament i els graus d’estudiants en física. programes en quatre grups superposats: estudiants dels Estats Units, estudiants de l'estranger, estudiants dels Estats Units i estudiants masculins dels EUA. A través dels quatre grups, el GRE-P * No s'ha pogut predir si els estudiants acaben el programa, igual que la secció GRE-V.

Hi va haver una petita brillantor d’esperança per a la secció de matemàtiques del GRE, que mostrava una certa correlació amb la taxa d’execució quan es van combinar els resultats de dones estudiants nord-americanes i estudiants masculins nord-americans. No obstant això, no era un bon predictor quan s'aplicava als estudiants en general i únicament estudiants de fora dels EUA.

No obstant això, les coses no semblen especialment bones per al GRE en aquest article: especialment el GRE específic de la física. Estudiants que van anotar baix Miller assenyala que el percentil 50 tenia taxes de finalització de grau similars als que obtenien els millors percentils. Això, afegeix, és una observació clau perquè diversos programes de doctorat de física tenen dures limitacions. Aproximadament el 25% dels programes de física anuncien que una puntuació de GRE hauria de ser superior al percentil 55 per a que un sol·licitant tingués un tret al’admissió.

Coses del GRE Llauna Predir

En resum, les puntuacions GRE no aconsegueixen predir el bé que pot resultar ser un físic. Al contrari, reflecteixen patrons demogràfics (http://www.nature.com/naturejobs/science/articles/10.1038/nj7504-303a) que són igualment inútils per predir l’èxit d’una persona a l’escola de postgrau. No hi ha cap correlació estadísticament significativa entre el gènere i la probabilitat d’una persona d’aconseguir un doctorat. en física, diu Miller, però allà és una diferència de gènere significativa en les puntuacions de GRE-P: la mitjana de la puntuació d'una dona als EUA és de 580 i la mitjana de la qual cosa per als homes als Estats Units és de 680. La implicació és que ambdós grups tindrien una probabilitat similar de superar-la. treballs de curs necessaris per convertir-vos en físic, però passant per les puntuacions de les proves, un té una millor oportunitat que l’altra.

És important destacar que cap d’aquestes puntuacions probablement ni tan sols seria prou bo per aconseguir que qualsevol sol·licitant arribés al 25% dels programes, tot i que Miller va poder mostrar bretxes significatives per gènere, raça i ètnia en les quals arriba a aquesta puntuació.. I això ni tan sols es té en compte la ingressos patrons associats a resultats de prova GRE.

El gran repartiment, diu MIller, és que el GRE no indica als comitès d’admissió què és un bon físic i que pot ser parcialment responsable de les estadístiques abismals de la física. Només el 5% de la física els títols atorgats anualment van a grups minoritaris poc representats i només el 20% correspon a dones. Els resultats de Miller suggereixen que hi ha molta gent en aquests dos grups, els resultats de les quals els posen a la pila rebutjada abans que tinguin l'oportunitat de provar la seva força.

"Estem raonablement bons en seleccionar qui fa un bon treball en els cursos, però, per descomptat, les habilitats necessàries per tenir èxit en els cursos no són les mateixes habilitats que són importants per ser un físic investigador reeixit", diu Miller. "Avançar, intentem centrar-nos en les coses que sabem que són un bon investigador, cosa que el sistema actual no fa molt bé".